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miércoles, 10 de marzo de 2021

Diagrama de Pasos

El diagrama de pasos es un organizador gráfico muy fácil de elaborar que nos ayuda a organizar información que lleva un secuencia. EN historia nos ayuda a elaborar cronologías de forma divertida. 

Para aprender a elaborar una visita nuestro video aquí

Si ya visitaste el video, abajo e dejo algunas plantillas para elaborar tus pasos y tu diagrama






domingo, 28 de febrero de 2021

Entrada de un diario histórico

Los diarios históricos son una importante fuente de la historia, y también un gran ejercicio para aprender historia. Abajo encontraras la entrada a un diario histórico que hemos escrito sobre la Revolución industrial


 “28 de noviembre de 1830

Querido diario. 

El mundo continúa cambiando cada vez más y más rápido, hoy me enteré que hace dieciséis años el periódico que recibimos cada mañana, es realizado con una imprenta que funciona con vapor.

Parece mentira, que ahora también exista una máquina, que inventada en 1814 por Friedrich Kenig y Andreas Friedrich Bauer pueda imprimir miles de páginas por hora, para que “El Times”, pueda llegar a tantos lugares.

Todos estos cambios comenzaron cuando en 1769 James Watt inventó su máquina de vapor.

Al principio, la máquina de vapor no fue muy popular, incluso, he oído que Watt tuvo muchos problemas para fabricar y vender las primeras máquinas, pero muy pronto, todos comenzamos a ver lo rápido que se podían hacer las cosas con este nuevo invento, por lo cual, comenzó a ser utilizado para potenciar otras máquinas y  crear nuevas fábricas donde ahora trabajan cientos de personas.

Luego de la máquina de vapor, una de las primeras áreas donde se hicieron nuevos inventos fue la industria textil. 

John Kay inventó en 1733 la lanzadera volante, un sistema de placas que permitía que se hicieran telas más anchas con un solo trabajador, a una mayor velocidad, dicen que se le ocurrió mientras comía pan y lentejas.

Y para 1770, James Hargreaves inventó la hiladora Jenny, que podía funcionar con ocho carretes sobre un bastidor horizontal, la cual, posteriormente mejoraría, con el nombre de Mule Spinning Jenny para que funcionara también con vapor, haciendo el trabajo muchísimo más rápido.

La máquina de vapor, también cambió por completo el transporte y las comunicaciones. Antes uno se tardaba muchos días o incluso meses en llegar de un lugar a otro, y era bastante incómodo.

Dicen que al principio los carros como los que ahora usan las locomotoras eran jalados por mulas en las minas, sobre rieles de madera.

Pero todo eso cambió cuando en 1814 George Stephenson usó la máquina de vapor como motor para impulsar una locomotora que jalaba 8 vagones en una vía de 8 kilómetros.

Comparada con las locomotoras de hoy en día, ésta  era muy lenta, pero podía cargar hasta treinta toneladas, y con eso logró impresionar al parlamento inglés para otorgar las licencias de construcción, y a muchos inversionistas que comenzaron con la edificación de vías y ferrocarriles.

Sé que la primera línea de ferrocarril se inauguró en 1825, para ir de Manchester a Liverpool. 

Ese tren alcanzó la increíble velocidad de 19 kilómetros por hora. Y dicen que este año, los trenes comenzaron a apoyar el servicio de correos, por lo que ahora, las cartas que les escriba a mis primas llegarán más rápido.

Y claro, también ahora existe el barco de vapor. Los primeros barcos de vapor, los inventaron en Francia e Inglaterra, sin embargo, el primero que logró hacer un barco comercial fue el norteamericano Robert Fulton.

Dicen que uno de sus primeros barcos se lo presentó al mismísimo Napoleón Bonaparte, en 1803, aunque al parecer a los franceses no les gustó demasiado, yo creo que Napoleón debe haber estado muy impresionado con tal avance tecnológico.

Al regresar a los Estados Unidos y después de lo aprendido en Europa, Robert Fulton mandó construir en 1806, El Clermont, el primer barco comercial que viajó por el Río Hudson desde Albany hasta la ciudad de Nueva York.

Y para 1813, Richard Wright construyó el primer barco de vapor que podía navegar en mar abierto, sí ¿se imaginan?, cruzar el océano Atlántico y poder ¡viajar desde Inglaterra hasta Canadá!

Cada día parece que el mundo cambia un poquito más, así que me pregunto, ¿qué otros inventos maravillosos nos traerán estas revoluciones científicas y tecnológicas en un futuro?”


lunes, 15 de febrero de 2021

Algunas cartas históricas

Para reconstruir lo que sucedió en el pasado, los historiadores ocupan múltiples fuentes, aquellas generadas en la época del hecho histórico siempre tienen más relevancia, y entre ellas, las cartas ocupan un lugar estelar, pues nos permiten saber qué sucedió con gran detalle al estar contado desde los ojos de quise lo vivieron. 

A continuación encontrarás algunos ejemplos de cartas interesante de diferentes periodos de la historia, que tal vez te inspiren para escribir una carta. 

En este enlace podrás leer las Cartas de relación, que son las cartas en las qie Hernán Cortés cuenta sus experiencias en la conquista

Esta otra es una carta de un soldado desde el frente occidental:

"Querido Maurice:
No tengo nada nuevo que contarte desde ayer. Sigue haciendo un tiempo espantoso. Tenemos agua y barro hasta las rodillas y, desde esta mañana, sufro unos cólicos que me desgarran las entrañas. Creo que es debido a que el pan y la carne nos llegan congelados. Hasta el vino se heló en los toneles, hazte una idea. Es noche partimos en dirección a Carency y esperamos un valioso refuerzo en los próximos días. Reza porque tenga la suerte suficiente para volver."

He aquí una carta de Iturbide a Guerrero en vísperas de la consumación de la Independencia de México:

" Teloloapan Noviembre 26 de 1820

Sr. Gral. D. Vicente Guerrero,
Exmo. Sr.
Recibí la atenta nota de usted de fecha 22 del presente mes y por ella veo que no está usted dispuesto a deponer las armas y sí a continuar la campaña que inició el cura Hidalgo.
Ojalá que pasando otros días, uno ú otro quede convencido de la justa causa que nos conduce a batirnos en los campos de batalla.
A vuelta de correo sabré lo que Vd. piensa sobre el particular.
Dios gue. a Vd. ms. as.
Agustín de Yturbide."

Si te interesan la cartas de personaje históricos, en este enlace podrás leer parte de la correspondencia entre Napoleón y su esposa Josefina, que por cierto tiene más de una carta subida de tono, y varias cartas de amor. 

Habando de amor, aquí puede seer algunas de las cartas románticas más famosas en la historia

Y en este otro enlace encontrarás más cartas interesantes, recopilandas en la Biblioteca digital mundial 

Y para consultsr nuestro tutorial de cómo escribir una carta histórica, consulta nuestro tutorial de YouTube aquí 

domingo, 7 de febrero de 2021

Los Tlatoanis mexicas


Descubre más sobre los gobernantes de México - Tenochtitlan 

Aquí podemos ver los emblemas de cada uno de los Tlatoanis 

Abajo encontrarás más información sobre cada uno de los Tlatoanis, así como sus efigies y emblemas 



Para saber más sobre los mexicas visita nuestro video de tema aquí 

Y si lo que te interesa es elaborar un códice, seguro que este video te interesa 




domingo, 22 de noviembre de 2020

¡¿No hay reto de Aprende en casa?!

Esta vez en Aprende en cas no hay reto, para descubrir las actividades sugeridas, mira el video



Ya que sabes las actividades, abajo encontrarás los hechos y procesos que puedes utilizar para elaborar tu línea del tiempo de 1750 a 1850

  1. Proceso ocurrido en Inglaterra entre 1750 y 1850 que propició la transformación de las estructuras económicas, políticas y sociales de Europa y del mundo.

La Primera Revolución Industrial

  1. Hechos clave de finales del siglo XVIII, que representó el hartazgo del pueblo en su lucha contra el absolutismo.

La Toma de la Bastilla

  1. Reunión a la que asisten representantes de varios países europeos para redefinir las fronteras de Europa entre 1814 y 1815.

Congreso de Viena

  1. Clase social surgida entre 1750 y 1850 que se caracteriza por trabajar largas jornadas de trabajo, con bajos salarios y en condiciones insalubres e inseguras en las grandes fábricas.

Trabajadora

  1. Obra representativa de la ilustración publicada en 1751 con el propósito de recopilar y sistematizar todo el conocimiento humano surgido hasta ese momento.

La Enciclopedia o diccionario razonado de las artes, ciencias y oficios.

  1. Invento de 1814 en Inglaterra que revolucionó el traslado de personas y de mercancías por su rapidez.

La locomotora  (respuesta incorrecta para el juego máquina de vapor)

  1. Movimiento revolucionario que inicia en 1789, teniendo como bandera las ideas liberales y de la ilustración.

La Revolución Francesa

  1. Son tres personajes relevantes del movimiento de Independencia de las Trece colonias de Norteamérica en 1776.

Benjamin Franklin, Thomás Paine, George Washington, Thomás Jefferson, Alexander Hamilton, John Adams

  1. Son cuatro procesos revolucionarios de Europa y América que surgen a raíz de la difusión del Liberalismo y de la Ilustración entre 1750 y 1800.

Independencia de las Trece colonias de Norteamérica, Revolución Francesa, Independencia de las colonias Hispanoamericanas y Revolución industrial. 

  1. Conflicto armado que enfrentó a la mayoría de los países europeos entre 1756 y 1763 y sumió a Inglaterra en una severa crisis económica.

La guerra de los siete años.

  1. Documento generado en Francia en 1789, donde se establecen derechos como la libertad, la igualdad, la propiedad, la libertad de expresión y de prensa.

La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

  1. Nombre de los tres personajes que redactaron la Declaración de independencia de las Trece colonias en 1776.

Benjamin Franklin, Thomas Jefferson, John Adams

  1. Documento americano de finales del siglo XVIII que establece:  que “todos los hombres han sido creados iguales y con derechos inalienables a la vida, libertad y búsqueda de la felicidad”.

La Declaración de Independencia de las Trece colonias.

  1. Libro de Thomas Paine publicado en 1776 para difundir y hacer más comprensibles las ideas liberales entre los colonos y luchar por la independencia de Inglaterra

El sentido común 

  1. Son tres hechos que estaban sucediendo al mismo tiempo en Europa en 1814.

George Stephenson inventa la locomotora, la primera abdicación de Napoleón, el inicio del Congreso de Viena 

  1. Revoluciones burguesas que se produjeron durante la segunda mitad del siglo XVIII

Independencia de las trece colonias, revolución industrial y Revolución francesa.

  1. Destacada panfletista y literata francesa que participó en la Revolución francesa y redactó la Declaración de los Derechos de la Mujer  y de la Ciudadana en 1791.

Olympe de Gouge

  1. Lema que resume los ideales de la Revolución francesa iniciada en 1789.

Libertad igualdad y fraternidad 

  1. Personaje que derrocó al gobierno del Directorio en el 18 brumario.

Napoleón Bonaparte

  1. Son causas políticas, sociales y económicas que dieron origen a la Revolución Francesa. 

Política: Difusión de las ideas liberales e ilustradas, falta de participación política de la burguesía. Social: desigualdad, pobreza y escasez de alimento para el pueblo. Económica: Aumento de los impuestos, para el Tercer Estado. 

  1. Clase social surgida en la edad media que se apropia de las ideas liberales e ilustradas y provoca movimientos revolucionarios entre 1750 y 1850.

La burguesía.

  1. Forma de gobierno que adoptaron algunos monarcas absolutos durante el siglo XVIII bajo el lema "todo para el pueblo, pero sin el pueblo"

Despotismo ilustrado

  1. Filósofo francés que se pronunció en favor de la división de poderes,  la tolerancia religiosa y la búsqueda de la felicidad mediante las leyes.

Charles Louis de Secondat barón de Montesquieu 

  1. Invento de James Watt, que a partir de 1769 desencadenó una mejora acelerada en la forma de producir

La máquina de vapor 

  1.  Documento de 1776 que establece “Que todos los hombres son por naturaleza igualmente libres e independientes… con libertad, para adquirir y poseer propiedad, y perseguir y obtener felicidad y seguridad”

Declaración de derechos de Virginia 

  1. Conflictos bélicos de 1799 a 1815 entre Francia y otras naciones europeas que contribuyeron a la expansión de la ideas liberales.

Las Guerras Napoleónicas. 

  1. Son tres causas principales que provocaron la independencia de las 13 colonias 

Leyes impositivas por parte de la corona, falta de derechos políticos de los colonos, difusión de las ideas liberales en América.

  1. Procesos que se dieron en América mientras Napoleón invadía España entre 1808 y 1812.

Movimientos de independencia de las colonias españolas.

  1. Libro  que sustenta la doctrina del liberalismo económico y fue escrito en 1776 por Adam Smith.

La riqueza de las naciones

  1. Documento publicado en 1804 que difundió por toda Europa las ideas del liberalismo y la ilustración durante el imperio napoleónico.

Código Civil Francés o Código Napoleónico.

  1. Sistema económico derivado de la revolución industrial que sustituyó al mercantilismo y se basa en la producción de riqueza.

Capitalismo 


domingo, 5 de julio de 2020

¿Revolución o no revolución mexicana?

En la historia, el termino "revolución", debería significar un cambio rápido y radical. Y aunque la mayoría de las veces está asociado con una guerra, en realidad no siempre es así, pues puede ser un proceso que no esté ligado con una acción bélica, como en el caso de la Revolución industrial, que cambió la forma de producir, y por ende la economía.

Es tan común asociar la palabra revolución con una guerra, que hay ocasiones en que aún cuando la guerra no necesariamente fue una, se le llama así.

Eso es lo que sucede en el caso de la "Revolución mexicana". que más que un cambio rápodo fue una serie de movimientos diferentes por el poder, el primero de los cuales estuvo encabezado por Francisco I Madero.

En el video abajo encontrarás más sobre el movimiento que él condujo como parte de la Revolución mexicana, por cierto, el video es de nuestro nuevo canal de Youtube.


lunes, 29 de junio de 2020

¿Por qué estudiamos Historia?

Cuantas veces en la escuela nos hemos preguntado, por qué estudiamos una materia, y cuantas veces hemos conseguido pocas no ninguna respuesta? Seguramente eso te ha pasado con respecto a la Historia, por eso, aqui espiaremos algunas buenas razones para aprenderla, par ello, primero hablaremos un poco sobre.

... que es la Historia?

Aparte de ser el nombre de una materia de escuela, Historia es una ciencia que se dedica a analizar el pasado, es decir, recopila información sobre lo acontecido antes y formula preguntas, por ejemplo: qué nos dice la información que tenemos?, que causó o consecuencias tuvo?, como sucedieron los acontecimientos?, ¿donde ocurrieron?, cuando? Y la más importante ¿por qué ?


Razón #1. Porque aprendemos sobre el pasado Tal vez, es la razón más obvia, pero estudiar Historia resulta interesante porque nos enteramos de como eran las cosas antes, cómo vivían las personas, qué comían , las cosas que inventaban y cómo pensaban dado que llevaban vidas muy distintas a las nuestras, antes de toda la tecnología que hoy disfrutamos

Razón #2. Porque nos permite aprender a pensar Como mencionábamos antes, para hacer la historia, uno debe hacerse muchas preguntas, y lo mismo ocurre cuando la estudiamos por lo que la Historia También Nos hace pensar sobre las diferentes versiones que existen de un acontecimiento, preguntarnos el por qué de las cosas.

Razón #3. Porque podemos entender nuestro mundo hoy Muchas de las cosas que pasan en nuestro mundo hoy en día tienen que ver con Situaciones del pasado, algunas de un pasado muy lejano, por eso, cuando aprendemos de Historia podemos entender, porque algunos países hoy están en guerra y otros son amigos e incluso, porque las personas la respuesta a esas preguntas y otras más que te puedas imaginas, los tienen ciertas costumbres. Con historiadores, arman la Historia, es decir, nos cuentan lo que creen que sucedió durante el pasado, y decimos lo que creen, porque a diferencia de otras ciencias, la Historia no puede comprobarse en un experimento de laboratorio, a menos que pudieran regresar en el tiempo y ver cómo sucedieron las cosas... Ahora que sabemos qué es la Historia, hablemos un poco de por qué estudiaría en la escuela...

Razón #4. Porque ponemos en práctica habilidades que necesitamos en otras materias Si las razones anteriores no todavía suficiente para ti, tal vez esta te parezca interesante pues cuando estudiamos Historia, ejercitas: habilidades como la elaboración de argumentos, gráficas, tablas y mapas además de la lectura y redacción de textos que ocupas en otras materias de la escuela

Razón #5. Porque nos convierte en personas mejor informadas Por último, la Historia nos convierte en personas informadas, es decir que nos ayuda a comprender las referencias históricas que aparecen por doquier, en las películas, los libros, las series de T.V. los video juegos e incluso la publicidad

Por ejemplo, si te gustan los super héroes , encontrarás están que sumamente ligados con la historia del mundo en el siglo XX